Sono aperte le iscrizioni ai Seminari di aggiornamento rivolti in particolare agli Assistenti all’autonomia ed alla Comunicazione nonchè agli Interpreti LIS. I seminari sono comunque aperti anche a chiunque abbia competenze pregresse della LIS.

Per ulteriori informazioni e/o iscrizione contattate:

segreteria@lis-learning.com

Obiettivo dei seminari
Nella Regione Emilia Romagna, ma non solo, mancano momenti formativi e periodici di approfondimento sugli aspetti più profondi della struttura morfosintattica della Lis, sulla grammatica, sull’impersonamento e sul corretto uso dello spazio. I primi tre livelli dei diffusi Corsi di base infatti non prevedono tali approfondimenti o ne fanno dei cenni solo parziali.
L’obiettivo è quindi di fornire un percorso costante di formazione che dia le indicazioni sulle strategie più utili per fornire in modo corretto una determinata informazione in LIS e per veicolare quindi in modo efficace i contenuti di una lezione o di una qualsiasi altra produzione orale complessa.

Modalità di svolgimento di ogni seminario
Il tema sarà sviluppato dal Relatore/Relatori; saranno preliminarmente illustrate ed approfondite le strategie da utilizzarsi nell’interpretazione attinente al tema stesso; saranno quindi effettuate esercitazioni in aula, simulazioni di interpretazione da e verso la LIS, lavori di gruppo, discussione e correzzione delle produzioni segnate.

Note organizzative
Si prevede un numero minimo di 10 partecipanti e massimo di 30. In caso di superamento del tetto di iscrizioni sarà data precedenza a coloro che hanno prenotato l’intero pacchetto formativo e, in subordine, alla priorità di iscrizione. Sarà distribuito materiale didattico specifico. E’ prevista una quota di partecipazione con l’opzione ridotta per l’intero pacchetto formativo costituito da 12 incontri. L’iscrizione all’intero pacchetto formativo costituisce riserva di posto per la partecipazione a tutti i seminari. Saranno rilasciati attestati di partecipazione.

Docenti: Dino Giglioli e Manea Marian.

Programma: Descrizione in LIS della struttura di un computer, unità centrale e periferiche – Selezione dei principali Segni utilizzati nell’informatica – Utilizzo di alcuni DVD contenenti argomenti di informatica già tradotti in LIS – Simulazione di una lezione – Esercitazione in gruppo degli allievi - Correzioni.

Sede: Istituti Aldini Valeriani e Sirani – Via Sario Bassanelli, 9/11 BOLOGNA

Orario: 16,00 – 20,00

Lunedì 10 dicembre 2007
Tema: Tradurre una lezione di Informatica: tecniche operative e dizionario di base

Lunedì 14 gennaio 2008
Tema: Teoria e buone pratiche per una corretta sintassi della frase LIS

Lunedì 11 Febbraio 2008
Tema: L’uso dello spazio nella lezione a Scuola mediata dalla LIS

Lunedì 10 marzo 2008
Tema: Le strategie nella scelta dei luoghi di pronominalizzazione

Lunedì 14 Aprile 2008
Tema: L’impersonamento 1: modalità operative

Lunedì 12 Maggio 2008
Tema: Tradurre una lezione di Scienze : tecniche operative e dizionario di base

Lunedì 9 giugno 2008
Tema: La sintassi della frase complessa

Lunedì 7 luglio 2008
Tema: Lo spazio scenico e lo spazio grammaticale: Come sviluppare un racconto 1

Lunedì 8 settembre 2008
Tema: L’impersonamento 2: modalità operative

Lunedì 13 Ottobre 2008
Tema: L’osservazione del sordo per una corretta messa in voce

Lunedì 10 novembre 2008
Tema: Lo spazio scenico e lo spazio grammaticale: Come sviluppare un racconto 2

Lunedì 1 Dicembre 2008
Tema: Tradurre una lezione di matematica: tecniche operative e dizionario di base

I docenti dei singoli seminari ed il programma dei medesimi saranno indicati in successive e più dettagliate comunicazioni